为提高专业学位研究生的教学技能，进一步强化专业实践能力，5月20日，学院在信息大厦举办了专业学位研究生教学技能大赛。2022级全体专业学位研究生和部分学术型研究生共计29人参加了本次比赛，延安市实验中学特级教师李彪，高级教师郝变军，校内指导老师高丽，赵华新、赵院娥、李钰等6名老师担任评委。

  赛前，副经理李钰召开预备会议，就比赛的活动安排、比赛规则及评分细则等进行了详细解读。根据赛前参赛选手们的随机抽题和抽签分组，各位评委老师也按照校外老师和校内老师分别进行了两轮随机抽签分组。本次大赛分为两个小组同时进行。

  本次大赛分笔试和技能比赛两大模块。笔试环节于5月15日下午在信息大厦808举行。技能比赛分教学设计、模拟授课、现场问答三个环节。通过对参赛选手专业基础知识，教学思路设计、课堂组织、授课方法、技巧及教态等内容的多方位考查，充分检验教育硕士的培养质量。比赛中，选手们结合自身学科特点，能够采用多样的教学方法进行授课，课程设计完整，教学思路清晰，课堂气氛活跃，教态大方自如，展现出了较好的专业基础与教师职业素养。

  经过激烈角逐，李希等2名同学获得本次大赛一等奖，武怡廷等6名同学获得二等奖，雍子昕等12位同学获得三等奖，其他同学为优秀奖。

  在赛后总结与颁奖活动中，两位校外指导老师、学科教学（数学）专业导师组组长高丽老师分别就参赛选手在比赛中存在的问题，结合各自丰富的教学经验，提出了宝贵的意见和建议。希望各位同学要做好以下几点，一是要在教学中体现学科的核心素养，教学不仅仅是要对文本进行解读，还应该对教材进行解读，只有自身梳理好教材内容，才能更好地教导员工。二是要重视理论和基本知识，培养教学过程中逻辑推理素养和数学建模的思想。三是要在教学中把握重难点，强调重点，设计好教学过程和板书。四是要站在员工的角度思考，立足于最近发展区，关注员工未知的点，深入教学。